百余洋学生西安学秦腔 穿上戏服体验唱念做打


　　
惠敏莉为洋学生示范秦腔动作
 

　　坐在台下品味中国传统戏曲的源远流长，穿上戏服像模像样地摆一个“亮相”——前晚，来自42个国家和地区的124名学生，以秦腔之名会聚在中国百年剧社易俗社中，上了一堂与生旦净丑同台的秦腔课。东方艺术、中国文化、陕西风貌，因这堂课，在他们心中留下了深深烙印。

　　了解品味中国文化“活化石”

　　“水袖看似像舞蹈，却起着表达情绪的作用；脸谱非常精美，但往往要花费好几个小时去完成；花旦，就像你们这些可爱的姑娘们；武生，则多在舞台展示武打技巧，就像电影里的功夫演员……总之，每一个戏曲造型，每一个舞台动作与扮相，都会对应着不同‘任务’，并在秦腔表演中各司其职。”

　　台上讲课的，是中国戏剧梅花奖得主、易俗社社长惠敏莉。她用诙谐形象的描述，提纲挈领地介绍了中国文化“活化石”——秦腔的发展起源、风格流派、演员构成、表演形式、代表传承人物以及中国百年剧社易俗社的发展变迁等。

　　台下就座的，则是一群特殊的学生——北京大学燕京学堂的来自42个国家和地区的学生们，他们把易俗社小剧场坐得满满当当。在英语翻译的配合下，秦腔这种中国非物质文化遗产的精髓被一点点输入他们的脑海。

　　聆听观摩感受艺术无国界

　　虽然他们中的很多人此前从没有聆听过这种中国戏种，但在这场表演与讲解为一体的生动大课上，肤色不同的外国学生们表现出了对秦腔的浓厚兴趣，在易俗社演员展示《三滴血》《拾玉镯》选段后，他们用热烈的掌声和欢呼表达着对演员的敬佩，成为“艺术无国界”的最佳体现。

　　带队老师北京大学燕京学堂的郭菲告诉记者，这次带外国学生们来到易俗社，正是希望通过剧场观摩、学习表演、试穿服装、感受化妆等体验环节，将作为中国非物质文化遗产的秦腔介绍给他们，“和学生们一起来的，还有北大历史系的陆扬教授，以及北大考古文博学院的魏正中教授。我们希望引领学生认识戏曲的艺术特点、审美价值、文化意义、当代意义，帮助他们了解戏曲，更加深对中国文化和中国的了解感受”。

　　换上戏装体验秦腔大戏台

　　作为此次秦腔课的一个重要环节，最受洋学生欢迎的是秦腔体验时间。当刚被问及“谁想试一试扮上秦腔行头”，台下就密密麻麻举起了手臂，有急性子学生干脆一边举手一边就往台上跑，生怕轮不上自己。

　　当穿上戏服，肤色各异、说着不同语言的学生们似乎瞬间穿越成了“中国式才子佳人”，一举一动、一颦一笑立刻小心翼翼起来，他们跟在惠敏莉的身后，学着如何走路，如何亮相，让人忍俊不禁。

　　皮肤黝黑的美国小伙李墨飞（他为自己起的中国名字）对武生特别感兴趣，趟马、拉架子、瞪眼、梢子功、耍帽翅这些绝活看得他目瞪口呆，虽然知道不可能一时学成，不过他在体验环节还是过了一把“武生瘾”，拿着道具刀枪在舞台上舞枪弄棒、跳跃练习，兴奋不已。此外，他也仔细地聆听了秦腔演员的唱腔，“我非常喜欢刚才第一位女士的演唱。我已经学了三年中文，还学习了一年京剧，但秦腔让我体验和感受到了中国古老传统戏曲的另一种魅力和风格，秦腔演员的表演很细腻，唱腔类型也很多，让人印象深刻。”

　　来自以色列的女孩Rose最惊叹的是秦腔“文化活化石”的历史地位和延续不断的传承，“我的国家没有这么有历史的音乐类型，所以我非常羡慕能天天听到这种音乐的陕西人。”